"人才培养就像烧开水，烧到70、80度，突然不烧了，等水凉下来再烧更费柴火，不如加把柴火一鼓作气把水烧开"，上学期，校长王省良曾就人才培养打了一个形象的比方。近日，随着第一批资助项目名单的公布，校长力推并备受各方关注的"薪火计划"正式点火起燃。
薪高火旺——24个项目共资助174万，其中12个项目获单项最高10万元资助，刷新了学校单一科研项目资助金额最高值，也把广中医人才兴校强校的魄力与雄心燃烧到极致。
王省良在不同场合强调，"固化的思想也许很难改变，但如果不变就没有发展"。开放办学乃时代主流，国际化更是大学发展的必由之路，但仍有部分人固守"中医药是土生土长的，跟老外能学到什么"的陈旧观念。殊不知，中医中药要走向国际，更需"洋为中用"，借鉴国外先进技术与手段，用国际通用"语言"来推介自己，同时也把自己的"声音"传播到世界各地。2012年，学校决定启动"教师出国（境）留学计划"，大规模选派教师出国（境）进修学习，至今已派出89名（其中31名属短期培训）教师，规模前所未有。同时加大柔性引进海外人才力度，短短两年就引进了8位海外"杏林学者"讲座教授。渐趋频繁的中西交流，带来了一股清新空气，也带回了自信，正如一位老师感言："出国一趟，对中医药的信心更强了"。
人才培养体系，应该是一个衔接有序、层次分明、渐次递升的链条式，任何一个薄弱环节或缺失漏洞，都会影响到人才培养的整体质量。今年3月，在近年归国（境）留学教师座谈会上，王省良表示学校将择优资助归国（境）留学人员，把进修期间的科研活动进行下去，把人才培养之"水"烧开煮沸。很快，"薪火计划"出台。10月，在国家自然科学基金等科研项目揭晓后，"薪火计划"申报评选工作启动。
"指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"改革正深入开展，探索仍未有穷尽。人才兴校、人才强校之路注定是一场众志成城的接力。众人拾柴火焰高，薪有尽而火相承。或许，这正是"薪火计划"所追求的更高境界。

来源:人事处撰稿人:陈默